北京治疗白癜风的医院哪家最好 https://wapjbk.39.net/yiyuanzaixian/bjzkbdfyy/xcxbdf/
<

走进宝贝的口腔期（9-12个月）

6~9个月时，小嘴巴的关键词是“食物种类”，那9-12月小嘴巴的关键词是“工具”了。

这里的工具包含两个意思：

一是口腔这个“工具”本身，

二是使用手甚至勺子等真正的工具了。

这个时候动技能进程包括，先会爬，然后站立，最后独走。

这意味着宝贝们的身体协调程度逐渐接近幼儿状态。上肢可以自大运动中“解放”出来了。

首先介绍一下咀嚼工具——口腔。

9月龄左右，宝贝们的嘴巴开始展示“双侧咀嚼”功能了。

什么是双侧咀嚼呢？

就是双侧交替进行咀嚼。这个进食技能很重要，若一直不给与练习，宝贝的脸型会变成这样。

而且4岁前的“咀嚼记忆模式”，对脸型的塑造非常重要。在这个时间范畴内进食技能得到不到足够的演练，那成年后的脸型就容易这样。

王医生自己都是偏侧咀嚼的受害人，在讲课的时候容易嘴歪，还好安静的时候还算端庄。

那如何避免？下面是重点。

注意辅食的食物质地。

吃得食物，不管宝贝有没有长牙，都要让牙龈活动起来,即细咀嚼期；辅食的核心特点是小颗粒状。（重点提示！！！这里的小颗粒状是宝贝们咀嚼后的食物质地）。

为方便家长们的理解。

王医生给家长们举两个例子。

一是猕猴桃

新鲜的猕猴桃，家长们可以直接挖一小勺，喂到宝贝们嘴里，他/她可以将这小块状（直径1厘米大小）的猕猴桃，在嘴里通过双侧“牙龈”咀嚼变成小颗粒状，然后舌头送到咽部吞咽下去。在这个过程中，家长不要担心他/她会呛着，因为这个时期宝贝们的嘴巴会挑选食物了，若他/她吃不了的食物，会直接吐出来（不是呕吐），很多时候，他们更会先努力嚼一嚼，嚼到能吞咽的程度才会咽下去，嚼不到还会吐出来，这个过程是主动保护性行为，自9-12月龄开始，可以持续到3-4岁。

二是白水煮蛋

宝贝们也可以通过牙龈咀嚼成小颗粒状。

通过举例，我想大家已经理解食物质地的选择了，像黄香蕉苹果，蓝莓，草莓，香蕉，面条，鱼肉，煎的饼，磨牙饼干，虾球，翡翠虾球，馄饨等等可以被牙龈磨碎的食物都可以让宝贝们尝试了，因为越多啃咬质地的食物，越能让宝贝们训练咀嚼。

咀嚼能力得到锻炼的宝贝，不仅能保持颜值，还聪明，长得好，较早开口说话，并且口齿清晰。

下面介绍外在工具——手或者勺子。

这个时期手-口，或者手-物-口都非常的普遍。

家长们对吃手这件事情，一直都是非常介意，第一个想法大多都是“这多不卫生啊！”一看见下面这个场面，都是头皮发麻！

但是王医生要提醒各位家长，练习进食技能，这是必然过程。

给孩子们自行演练的机会非常重要，因为只有对食物产生兴趣（愿意玩），才会更愿意吃。至于卫生问题，在养育过程中，学会勤洗手就可以了。这个年龄段，宝贝们的行动范围有限，不会出现重大卫生问题。

这个时期还要开始学习用勺子和吸管杯。

手-物-口过程对孩子舌头灵活度的发展非常重要，有了灵活的小舌头才会有分布更均衡的双侧咀嚼（因为食物从一侧到另一侧靠的是小舌头）。

小贴士

减少卫生恐慌方法如下：

1.把孩子喜欢放在口中的东西清洗和户外日晒，后者1小时后几乎所有的清洁物品入口都是安全的。

2.在餐椅下面铺一次性餐布，可以解决饭后狼藉的整理苦恼。

3.餐后可以换衣物，或者用塑料餐兜。

4.请和家长一起围桌进餐，宝贝们在进餐过程中，观察和学习家长，社交和进食技能双丰收。

总结该年龄段喂养重点：

通过改变食物质地（新鲜食物或加工食物）开始咀嚼锻炼；注意手-物-口的培养，初步培养手眼协调能力。